Staňte se partnerem našeho centra a pomožte dětem financovat jejich terapie | Staňte se partnerem našeho centra a pomožte dětem financovat jejich terapie |
Má vaše dítě problém s komunikací, nedokáže udržet oční kontakt, nebo se u něj opakují stejné pohyby? Možná se může jednat o první příznaky poruchy autistického spektra. Poradíme vám, jak se pozná autismus, i jak s dítětem pracovat, abychom podpořili jeho vývoj.
Obsah:
Jak poznat první příznaky autismu? A jak vlastně rozeznat, že se dítě vyvíjí odlišně? Včasné zjištění hraje zásadní roli… Čím dříve dítě dostane potřebnou podporu, tím snazší je pro něj zvládat běžné situace a rozvíjet své schopnosti. V tomto článku se podíváme na to, co autismus je, jaké mohou být jeho první příznaky, jak se liší lehčí a těžší formy a jak se dá s dítětem pracovat na zlepšení jeho dovedností a vývoje.
Autismus (porucha autistického spektra, PAS) je neurovývojová odchylka, která ovlivňuje způsob, jakým člověk vnímá svět, ale i schopnost komunikovat a interagovat s ostatními. Nejedná se o nemoc, kterou lze „vyléčit“, ale o odlišný způsob fungování mozku. Právě označení „porucha autistického spektra“ označuje to, že autismus neexistuje pouze jeden. Spektrum je velmi široké a může zahrnovat lehké formy, kdy člověk potřebuje jen minimální podporu, ale i těžké projevy, které již ovlivňují každodenní život. I projevy a příznaky autismu mohou být různé. U lehčích forem může být zpočátku těžké autismus u dětí vůbec rozpoznat.
Atypický autismus je vývojovou poruchou, která se od běžného autismu liší buď pozdějším nástupem, nebo diagnostickými kritérii. Atypický autismus se může objevit u dětí až od 3 let a jeho příznaky se mohou lišit. Tento typ autismu nemusí vůbec zasahovat do sociálních a komunikačních schopností dítěte. Může u něj ale dojít k nerovnoměrnému vývoji některých dovedností, zatímco některé zůstanou opožděné.
Rozpoznání autismu nemusí být na první pohled jednoduché. Projevy se mohou u každého velmi lišit a zároveň se měnit s věkem. Velmi záleží také na tom, kde na škále autistického spektra se dítě nachází.
Mezi typické znaky patří odlišnosti v komunikaci (např. opožděný vývoj řeči, neobvyklé používání slov), potíže v sociální interakci (omezený oční kontakt, obtížné navazování přátelství, nerozpoznání emocí, nízká míra empatie) a stereotypní chování (opakující se pohyby, rutiny, silný zájem o konkrétní téma).
Je důležité všímat si všech příznaků a nezvyklých projevů a včas o nich informovat dětského lékaře.
Autismus u miminka je těžké odhalit, už jen proto, že od takto malých dětí ještě neočekáváme složitější komunikaci či navazování vztahů. Můžeme si ale všímat toho, zda jsou schopné navazovat oční kontakt, napodobovat, jak jsou hravé nebo zda nemají odchylky od vývoje.
U dětí předškolního věku už si můžeme odchylek a zvláštních projevů všímat více a častěji. Mají většinou problém v komunikaci s ostatními dětmi, ale i dospělými, mohou mít omezené zájmy a trvat na opakujících se vzorcích a rutině. Autismus u dětí předškolního věku se také projevuje menší mírou empatie, schopností navazovat oční kontakt, ale i číst emoce z tváře ostatních.
První příznaky autismu se mohou objevit už v raném věku, často je to mezi 1. a 3. rokem dítěte. Jedná se většinou o již zmíněné projevy…
Můžete si všimnout, že vaše dítě:
V některých případech se projevy autismu objeví až později, například při nástupu do školky, kdy se zvýrazní rozdíly v sociálním chování oproti ostatním dětem. Vždy je důležité sdělit své podezření dětskému lékaři a domluvit se na vyšetření klinickým psychologem.
Jak už jsme zmiňovali, autistické spektrum je velmi široké a jednotlivé příznaky i chování dětí se může značně lišit. Děti s lehčí formou PAS (označované jako Aspergerův syndrom) mohou mít jen mírné obtíže. Často mají vyšší inteligenci, silný zájem o nějaké specifické téma a jejich problémy se mohou projevovat až v sociální oblasti. Může pro ně být náročnější chápat neverbální signály, ironii nebo emoce druhých. Pro jiné mohou působit zvláštně nebo uzavřeně.
U těžších forem autismu jsou projevy výraznější a mohou také více ovlivňovat každodenní život. Dítě může mít výrazně omezený a zpomalený rozvoj řeči, bývá velmi citlivé na zvuky, světlo či doteky, a často se uchyluje k sebeuklidňujícím pohybům. Děti s těžším autismem mají vytvořené své vlastní rutiny, které se musí dodržovat, aby u nich nedošlo například k záchvatu vzteku.
Tyto děti potřebují intenzivní podporu v každodenním životě a mohou být více závislé na péči rodičů či terapeutů.
Autismus bohužel nelze nijak vyléčit, ale dá se s ním pracovat tak, aby mělo dítě (i dospělý) co nejlepší kvalitu života. Je velmi důležité rozpoznat autismus u dítěte včas, aby se s projevy a příznaky dalo co nejdříve pracovat.
V každodenním životě s dítětem s poruchou autistického spektra pak pomáhá nastavení režimu, jasně daných pravidel, cvičení na rozvoj komunikace i sociálních dovedností a zároveň respektování toho, co dítě potřebuje. Vhodné jsou také terapie, které jsou zaměřené na posílení silných stránek dítěte.
Zásadní roli hraje také podpora rodiny, učitelů, ale i okolí. Porozumění tomu, jak dítě s autismem vnímá svět a jak na něj reaguje, může velmi ovlivnit kvalitu jeho života.
Autismus v dospělosti nezmizí, ale jedinec se s ním může naučit pracovat, aby se dokázal co nejlépe zařadit do běžného života.
Jednou z terapií, která může pomoci dětem s poruchou autistického spektra, je právě ergoterapie. Ta pomáhá dětem se samostatností při dělání běžných každodenních činností. Terapie je vždy přizpůsobena na míru danému dítěti a jeho schopnostem a pomocí hravých forem cvičení mu pomáhá s rozvojem.
Ergoterapie pomáhá dětem s autismem například s těmito dovednostmi:
Včasné rozpoznání autismu může dětem pomoci se zvládáním obtíží, ale i zlepšit jejich každodenní život. Pokud u svého dítěte pozorujete některý z výše zmíněných projevů, neváhejte se obrátit na odborníky. Poté se zaměřte na práci s dítětem, která podpoří rozvoj jeho dovedností. Například ergoterapie dětem pomáhá získat větší samostatnost, sebevědomí a nezávislost.
V jakém věku se pozná autismus?
Porucha autistického spektra se dá většinou rozpoznat velmi brzo. K diagnostikování dochází většinou spolehlivě ve dvou letech dítěte. Atypický autismus se může objevit později.
Jak vypadá autistické dítě?
U dětí s autismem nemusí být na první pohled poznat, že nějakou poruchou trpí. Děti mohou mít problémy v sociálních dovednostech, komunikaci, samostatnosti. Často mají sklon k dodržování rutin, řádu a mají zájem o konkrétní téma a informace.
